Sinopse/Ementa: Dos antigos contos tradicionais aos textos contemporâneos, a literatura infantil reúne hoje um amplo acervo de narrativas. Produzidas em diferentes épocas, estas histórias revelam diferentes formas de tratamento e visões sobre a infância. Entre uma página e uma pausa, imagens são construídas pela invenção interior em diálogo com os afetos de cada criança leitora ou ouvinte. Ao leitor mais experiente, responsável pelo contato da criança com o livro e a literatura, cabe diferenciar os efeitos sentimentais e provisórios de outras marcas de sensibilidade estética que despertem a humanidade da criança, sem mascarar-lhe os sentidos do medo, do amor e da morte.
terça-feira, 7 de novembro de 2006
Caminhos do Afeto e da Imaginação através da Literatura para Crianças
Associação Viva e Deixe Viver
Sinopse/Ementa: Dos antigos contos tradicionais aos textos contemporâneos, a literatura infantil reúne hoje um amplo acervo de narrativas. Produzidas em diferentes épocas, estas histórias revelam diferentes formas de tratamento e visões sobre a infância. Entre uma página e uma pausa, imagens são construídas pela invenção interior em diálogo com os afetos de cada criança leitora ou ouvinte. Ao leitor mais experiente, responsável pelo contato da criança com o livro e a literatura, cabe diferenciar os efeitos sentimentais e provisórios de outras marcas de sensibilidade estética que despertem a humanidade da criança, sem mascarar-lhe os sentidos do medo, do amor e da morte.
Sinopse/Ementa: Dos antigos contos tradicionais aos textos contemporâneos, a literatura infantil reúne hoje um amplo acervo de narrativas. Produzidas em diferentes épocas, estas histórias revelam diferentes formas de tratamento e visões sobre a infância. Entre uma página e uma pausa, imagens são construídas pela invenção interior em diálogo com os afetos de cada criança leitora ou ouvinte. Ao leitor mais experiente, responsável pelo contato da criança com o livro e a literatura, cabe diferenciar os efeitos sentimentais e provisórios de outras marcas de sensibilidade estética que despertem a humanidade da criança, sem mascarar-lhe os sentidos do medo, do amor e da morte.
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